不知道从什么时候开始，有人盛传一种教育理念：让孩子“玩”，不然他们以后可能找不到工作。这种理念乍听之下让人觉得有点“离经叛道”，很多家长甚至会质疑：这话说的靠谱吗？会不会是不负责任？但是细想一下，却未必没有道理。

其实想想成年的我们，精力分散在家庭与工作的琐碎中，我们必须仔细平衡利弊之后，才能使所有的选择都显得精致，这些选择对我们来说是生活磨砺出的“法宝”。但是我们发现，这些法宝在孩子面前总是失效，为什么？

因为孩子和我们不在同一个世界，他们的世界里没有利弊，只有“想要的”和“不想要的”， 家长们眼中的错误，正是他们的“理所当然”。所以其实很多时候，我们与宝宝的沟通都脱离了理解，于是这种沟通注定失效，这就是为什么我们总是管不住孩子。所以，其实要想真正地教育孩子，我们要做的第一步是理解。

那么怎么去理解孩子呢？如果我们继续用以前教学的方法，对我们的孩子进行记、背、算这些东西，强迫他们去背，不让孩子去体验，不让他们去学会琴棋书画，我可以保证孩子不会给我们理解的机会。

误会就是这么产生的，家长们想要阐述自己的一个观念，让孩子体验比单纯的背、记、算题更重要。

那么什么是体验呢？陪伴他们并引导他们去“玩”。

陪伴是无价之宝

陪伴是父母用心给予孩子的时间和爱，它对孩子的成长太重要了！父母，哪怕无所事事的陪伴，也能帮助孩子更好的成长。那么，现实中，父母该如何去陪伴孩子呢？

首先，是要放慢脚步，和孩子建立亲密感，再在生活中，通过一言一行给孩子做榜样，影响孩子的性格和行为，不要一味的提要求，破坏孩子的安全感，只有孩子对你产生依赖和信任，你的行为和观点才会潜移默化地影响到孩子。

其次，要不带功利，抛开工作，让无所事事的时光陪伴孩子。但有些父母觉得，有些孩子已经很大了，还无所事事的陪伴着孩子，会不会太慢了，但其实不是的，三岁以后在孩子建立良好的亲密关系，虽然比较慢一些，但是血脉亲情是天生的亲密关系催化剂。

最后，虽然大人觉得无聊透顶，但孩子却沉浸其中，比如孩子在反复搭积木，推倒再打起来的过程中，就会弄老半天，或者什么都不做，只是外力在你的身边，但这些看起来平淡无奇的时间，就是孩子认识世界和构造自我的关键。

“玩”出境界

“玩“是一种实践，在孩子还没有建立学习的概念之前，”玩“其实就是他们认知和学习这个世界的方式，他们在实践中加入自己的思考，并慢慢成长，家长只要注意引导，孩子就能走在正确的道路上。所以“玩”其实在孩子的成长中扮演十分重要的角色，只是这种角色一直不被我们所理解。

01“玩”独立

没见过风浪的孩子怎么敢乘风远航，没见识过天空的孩子怎么能尽情翱翔。所以，鼓励孩子去“玩”把独立。

比如自己设定规矩，自己选择活动，自己决定自己的事情，自己承担自己的应该承担的责任。

这些“玩法”如果引导的好，未来未来无论走到哪里，父母都不用发愁。而且这样的孩子会更自信，更有掌控未来的欲望和资本。

02“玩”创意

如果你的孩子属于发散性思维，那恭喜你，虽然作为宝妈你压力会比较大，因为发散性思维的孩子可能不太适应目前的体制内教学，但依旧呼吁家长要保护孩子这样的思维方式，因为这样的孩子会成为芸芸众生里的佼佼者。

而那些并非发散性思维的父母也不要着急，您可以陪着孩子多“玩”一些创意游戏。尽可能让孩子们从僵化的思维方式成长为有想法，有创意，有奇思妙想的“小鬼头”。

03“玩”交际

不会与人交往，在未来的社会是很难想象的。太多的规则要遵守，太多的合作要完成，太多的交流要去面对，太多的沟通很可能就是我们改变命运的开始。

看起来，没有交际技巧和常识，不懂得管理自己情绪，情商很低的人，是很难把握住机会的。

所以，陪伴孩子，爸妈尽可放松，不必太紧绷神经，给与孩子太多的管束，应尽情和孩子玩耍，享受难得的亲子时光，让孩子在爸妈的陪伴与带领下健康快乐成长！